《职业学校校企合作促进办法》3月1日实施

导读：2月22日，教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》。《办法》明确了职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，开展7种形式合作。

记者 刘亚力

2月22日，教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》）。《办法》明确了职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，开展7种形式合作。据业内专家分析，《办法》的实施，将改变我国高级蓝领短缺的现状。此外，教育部相关负责人表示，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求，也是办好职业教育的关键所在。

《办法》规定，职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，开展合作。职业学校和企业要根据就业市场需求，合作设置专业、研发专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品，开展专业建设；合作制定人才培养或职工培训方案，实现人员互相兼职，相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、员工培训、企业技术和产品研发、成果转移转化等提供支持；以多种形式合作办学，合作创建并共同管理教学和科研机构，建设实习实训基地、技术工艺和产品开发中心及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等机构等等。

此外，职业学校和企业开展合作，应当通过平等协商签订合作协议。合作协议应当明确规定合作的目标任务、内容形式、权利义务等必要事项，并根据合作的内容，合理确定协议履行期限，其中企业接收实习生的，合作期限应当不低于3年。

据了解，我国大多数职业学校，特别是国家级重点中专的在专业设置等方面，不能满足巨大的社会需求。目前来看，我国就业人员有7.76亿人，其中技术工人1.65亿人，高级技能人才仅仅有4700多万人，占整个就业人口的6%。而在发达国家，高级技能人才在几年前就已经占了整个就业人才的40%。随着我国产业结构的调整，蓝领工人缺口很大，中等职业和高等职业院校需要和市场接轨，培养合格的技术工人。

目前校企合作形式丰富，全国组建1400多个职教集团，覆盖了90%的高职和70%的中职学校，吸引了约3万家企业参与。据了解，达内教育、慧科教育等教育机构，通过不同的形式和公办教育合作，探索校企合作的多种方式。移动互联网教育产业基金创始合伙人尉迟道坤表示，校企合作将彻底改变以往的人才评价标准，建立新的职业标准，校企共同开发人才培养方案、课程标准，促进学生在真实职业环境中增强职业技能。

点击报名